一天晚上，謝爾頓正在和外婆康妮看電視劇。喬治走過(guò)來(lái)，想讓小兒子幫忙去輔導(dǎo)小喬治的數(shù)學(xué)功課。很快就要迎來(lái)一次測(cè)驗(yàn)，他不想小喬治考的特別差。如果考試不過(guò)，小喬治就不能繼續(xù)打橄欖球了。而且，家里只有謝爾頓的智商和成績(jī)最高。

很明顯，有潔癖的謝爾頓并不想接觸自己的哥哥。在康妮的提示下，喬治用去玩具火車店買(mǎi)東西的條件說(shuō)服了小兒子。但是小喬治的基礎(chǔ)太差，而且對(duì)于現(xiàn)在的數(shù)學(xué)功課沒(méi)有什么領(lǐng)悟。

下了很大的決心之后，謝爾頓為了證明自己是個(gè)好老師，開(kāi)始給哥哥補(bǔ)習(xí)功課。他嘗試了各種辦法去啟發(fā)誘導(dǎo)，但是都無(wú)功而返。可以說(shuō)，年紀(jì)相差較大的小喬治和謝爾頓思考的東西完全不同。閉上眼時(shí)，小喬治只能看到比基尼女郎，謝爾頓無(wú)法啟發(fā)出他腦子里的數(shù)學(xué)知識(shí)。

隨著喬治給的價(jià)碼逐漸增高，謝爾頓只能耐心的教導(dǎo)哥哥。但小喬治似乎并不在乎這些東西，而且有辦法通過(guò)考試。果然在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，他把答案寫(xiě)在了腳底，順利做出了考題。而謝爾頓對(duì)此一無(wú)所知，反而抱有一些愧疚。

瑪麗對(duì)于小喬治的考試很擔(dān)憂，為此特意去祈禱，希望上帝能夠保佑孩子繼續(xù)留在橄欖球隊(duì)。成績(jī)出來(lái)之后，小喬治居然意料之外的拿到了B。這讓謝爾頓很受鼓舞，大概自己真的是一個(gè)好老師，能夠讓基礎(chǔ)這么差的學(xué)生都起死回生。

但是在體育課上，小伙伴丹把真相告訴了謝爾頓。為了找到問(wèn)題的真正答案，謝爾頓果然趁著晚上拿到了哥哥的鞋子，證明了作弊確實(shí)存在。而小喬治并不以為然，還輕而易舉的銷毀了證據(jù)。

謝爾頓為了心中的正義和哥哥爭(zhēng)執(zhí)，卻被一番偷換概念的說(shuō)辭說(shuō)服了。是啊，不然還能怎么樣呢？目前的局面，已經(jīng)是雙贏了。想要通過(guò)考試的人和想去火車玩具店的人，都可以得償所愿。

為了找到心里的平衡，謝爾頓找到外婆康妮，傾訴了自己的煩惱。經(jīng)過(guò)一番開(kāi)導(dǎo)，康妮讓外孫明白了，有時(shí)候不守規(guī)矩也是達(dá)成目標(biāo)的一種手段。重新開(kāi)心起來(lái)的謝爾頓找到了哥哥，請(qǐng)教這種撒謊的策略。小喬治說(shuō)出了自己的經(jīng)驗(yàn)，那就是說(shuō)謊時(shí)要適度添加一些細(xì)節(jié)，提高可信度。

這種新思維為謝爾頓打開(kāi)了新世界的大門(mén)，他為了避開(kāi)體育課特意假造了一張假條。在那張假條上，填寫(xiě)了似乎可信的病情和診斷意見(jiàn)。體育老師很快就相信了，準(zhǔn)許這次請(qǐng)假。謝爾頓如愿以償，可以在接下來(lái)的6-8周都不必去做仰臥起坐。

除此之外，謝爾頓還想辦法盡量多的從圖書(shū)館借書(shū)而不被發(fā)覺(jué)，騙到了米西手上的遙控器，甚至還寫(xiě)信給質(zhì)子教授請(qǐng)求見(jiàn)面。直到有一天，喬治在和體育老師的談話中，發(fā)覺(jué)了兒子的小把戲。瑪麗得知后，讓兒子耐心彌補(bǔ)了此前的錯(cuò)誤。