劉皓宸收到一封艾米寄來的明信片。艾米自和劉皓宸分手后就獨(dú)自去了南方，在一個(gè)小城市做幼教工作。環(huán)境不同了，艾米的想法和以前也不同了，整個(gè)人反而踏實(shí)了下來，很享受現(xiàn)在的狀態(tài)。劉皓宸把艾米的信拿給許曼芳，感慨以前的自己并不真正懂得珍惜，直到失去后才發(fā)現(xiàn)，有些人和事對(duì)自己其實(shí)無比珍貴。許曼芳欣慰地看到了兒子的成長(zhǎng)，也鼓勵(lì)劉皓宸隨心而去，去追求自己真正喜歡的東西。

李校和周子墨加完班后，一起來到夏凡的家里吃飯，也叫上了吳彧。吳彧卻借口自己還有事，未與他們同行。周子墨和李校在夏凡家久等吳彧不到，打了很多個(gè)電話他也不接，其實(shí)吳彧早已開車到了樓下，只是沒有勇氣上樓，在樓下徘徊良久后還是離開了。夏凡也早就猜到了吳彧不會(huì)出現(xiàn)，雖然嘴上說不在乎，可心里還是很不好受。

聚餐結(jié)束后，周子墨在一間酒吧找到了獨(dú)自借酒澆愁的吳彧。連周子墨都已經(jīng)看出，吳彧與夏凡兩人是真心相愛的，卻不明白兩人為何又都放不下面子，去挽留住這份感情。作為朋友，周子墨真心希望吳彧能抓住最后的機(jī)會(huì)留住夏凡，吳彧卻還猶豫不決。

紀(jì)念冊(cè)的校對(duì)終于完成了，大家看著石蕾在每頁稿子上蓋章確認(rèn)，都很有成就感。工作結(jié)束后，校對(duì)科的員工們一起向前來支援的老師們鞠躬致謝，周子墨將這些全都錄了下來，作為新書的素材。他還采訪了校對(duì)科的每一位員工，大家都用最樸實(shí)的語言表達(dá)著自己對(duì)校對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和對(duì)校對(duì)科的感情。

吳彧一回到辦公室就收到了夏凡送來的信封，打開一看原來是之前夏媽媽送給自己的戒指。深受感動(dòng)的吳彧瞬間明白了夏凡的真心，也不想再逃避自己的內(nèi)心，迅速趕往機(jī)場(chǎng)決定留住夏凡。可當(dāng)他到達(dá)機(jī)場(chǎng)時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)起飛了。失落的吳彧正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，卻在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了夏凡的身影。原來，夏凡在最后時(shí)刻改變了主意，留了下來。吳彧緊緊將夏凡擁在懷里，兩人終于修成了正果。

這段時(shí)間，每個(gè)人都經(jīng)歷了不同的得失、起伏，每個(gè)人也都有了不同程度的成長(zhǎng)，他們收獲了愛情，友情和親情，也獲得了事業(yè)的豐收。經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的周子墨變得成熟多了。這段時(shí)間，他有過低谷，也有過高潮；曾經(jīng)迷失過自我，也終于找回了初心。周子墨離開的這些天，一直在尋找新書的靈感，之前他總想超越云直老師這座大山，但是當(dāng)他了解到云直老師的心路歷程后，就更想翻閱這座大山，因?yàn)樗粌H是云直老師的兒子，也是周子墨。現(xiàn)在周子墨的目標(biāo)非常明確，就是寫出一本能夠溫暖人心的書。李校還沒有想好什么時(shí)候去瑞莎，或許是再完成一本新書的校對(duì)后，而這本書就是周子墨的新書。不久之后，周子墨終于寫出了新書《不負(fù)時(shí)光》，校對(duì)員就是李校。