李彥俊走在路上咬牙切齒，想要打死這個(gè)告密的羅小賢，在路上遇見(jiàn)鐘校長(zhǎng)之后表示兩個(gè)人已經(jīng)消除誤會(huì)了。李彥俊看到父親也來(lái)學(xué)校，并且還知道了自己偷東西的事情，心里邊更怨恨。叢俊生放學(xué)的時(shí)候單獨(dú)去找安顏，他覺(jué)得羅小賢跟李彥俊這兩個(gè)人之間的事情有點(diǎn)難辦，如果單說(shuō)李彥俊偷東西，這件事情還好，但是羅小賢跟李延俊兩個(gè)人生活在不同的地方，相對(duì)來(lái)說(shuō)思想觀念也是有很大差別的，稍微處理不好可能釀成大禍。

安顏也知道城鄉(xiāng)差距這個(gè)問(wèn)題很大，并且以后有很多城里的孩子來(lái)這個(gè)學(xué)校，這種問(wèn)題會(huì)有更大的沖突。叢俊生覺(jué)得羅小賢這種行為明顯就是城市里邊的生活方式很難辦的。安顏覺(jué)得現(xiàn)在引導(dǎo)也只是治標(biāo)不治本，最起碼集體生活讓他們有一個(gè)集體準(zhǔn)則意識(shí)。安顏看到學(xué)生們圍在那里并沒(méi)有多想，只是讓學(xué)生們離開(kāi)。暖暖也發(fā)燒了，安顏今天比較忙。

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李彥俊放學(xué)時(shí)等著羅小賢，羅小賢也猜出來(lái)是李彥俊，并且還說(shuō)李彥俊身上有一股汗味兒，就這樣兩個(gè)人便打起來(lái)了，保安看到之后趕忙拉開(kāi)兩個(gè)人。安顏接到兩個(gè)孩子打架的事情，看了旁邊正發(fā)高燒的暖暖，只能把女兒安置好，去解決兩個(gè)孩子打架的事情，暖暖知道媽媽要離開(kāi)，就拉著媽媽不讓走。安顏只能夠拜托叢俊生處理這個(gè)問(wèn)題。

李彥俊在校長(zhǎng)面前也沒(méi)有一絲的膽怯表示這個(gè)人跟老師告密并且還說(shuō)他們身上有股味兒，聽(tīng)到老師說(shuō)要自己道歉，更是覺(jué)得很不服氣。羅小賢知道自己打小報(bào)告被發(fā)現(xiàn)了，也沒(méi)有說(shuō)什么。但是李彥俊還是在那里動(dòng)手動(dòng)腳。羅小賢看到校長(zhǎng)在打李彥俊，于是悄悄的用手機(jī)錄了下來(lái)，沒(méi)想到李彥俊逃跑的時(shí)候扭傷了腳。

鐘校長(zhǎng)和叢俊生兩個(gè)人匆匆的把李彥俊送往醫(yī)院。安顏也很擔(dān)心這件事情處理的怎么樣，聽(tīng)到學(xué)生進(jìn)醫(yī)院了也很著急。叢俊生并不支持鐘校長(zhǎng)以打?yàn)榻逃齺?lái)引導(dǎo)孩子。鐘校長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴李延俊，其實(shí)羅小賢并沒(méi)有嘲笑他們是農(nóng)村人，只是覺(jué)得他們身上的個(gè)人問(wèn)題沒(méi)有解決，更何況這種偷東西的行為更是不被支持的。李彥俊聽(tīng)了之后覺(jué)得很有道理。

安顏得知李彥俊沒(méi)事也就回來(lái)了。李彥俊回到宿舍，對(duì)羅小賢很愧疚，沒(méi)想到羅小賢竟然把錄的視頻發(fā)到網(wǎng)上。暖暖燒終于退了，安顏也長(zhǎng)舒了口氣。羅小賢覺(jué)得這個(gè)視頻能夠引起大家討論很是高興。叢俊生幫安顏看孩子讓安顏去上課。鐘校長(zhǎng)給李彥俊擦傷口，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教務(wù)工作還是需要再抓抓。叢俊生表示自己并不支持棍棒教育。安顏告訴他自己來(lái)的時(shí)候也遇到過(guò)這樣的情況，當(dāng)時(shí)鐘校長(zhǎng)來(lái)制止了那兩個(gè)調(diào)皮孩子打架，那個(gè)時(shí)候安顏才知道因地施教十分的重要，并且校長(zhǎng)也有一個(gè)平衡點(diǎn)控制在那里。

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安顏看到母親來(lái)幫自己，心里邊也松了一口氣，但是安顏還是很抗拒母親提起前夫。安顏想到以前前夫在學(xué)校流行病最嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)選擇來(lái)陪自己，有時(shí)候安顏覺(jué)得自己是不是做錯(cuò)了？李彥俊回到家被父母發(fā)現(xiàn)腳上的傷又是被一頓臭罵。羅小賢發(fā)的那個(gè)視頻已經(jīng)發(fā)酵到網(wǎng)上，引起了社會(huì)上很多人的共憤，覺(jué)得這個(gè)老師真的是太可惡了，也被劉局知道了。 中校長(zhǎng)得知這件事情也非常的震驚。