廖俊波聽說政和籍的商人段浩一直在上海搞電商搞得風(fēng)生水起，便在茶話會后主動留下他，提出了希望段浩把公司搬回政和的想法。一來電商不挑地方，在政和也可以和在上海一樣發(fā)展事業(yè)；二來也能順便帶動政和的電商發(fā)展。

段浩卻并無此意。他向廖俊波坦言，上海是人才聚集地，招聘職員方面會更方便，再者上海的物流等配套設(shè)施也更發(fā)達，委婉拒絕了廖俊波。可廖俊波并不死心，既然留不住人，能留下些經(jīng)驗也是好的。廖俊波親自找到段浩家中，向他求取開展電商的經(jīng)驗。段浩見廖俊波是鐵了心要在政和建起電商產(chǎn)業(yè)，當(dāng)即表示愿意毫無保留地把自己的所知所學(xué)傾囊相授。

廖俊波決定在政和開辦一個電商產(chǎn)業(yè)孵化園，這樣就能通過電商的渠道把政和的農(nóng)副產(chǎn)品銷售到全國各地去。他不僅給了電商孵化園非常大的支持政策，還讓古語琴出任電商產(chǎn)業(yè)孵化園的負責(zé)人。

古語琴一上任就專程到上海找到段浩，一邊詳細介紹政和的發(fā)展變化，一邊極力勸說他回政和開分公司。段浩被古語琴的真摯打動，采納了她的建議，成為了政和電商產(chǎn)業(yè)孵化園的首批入住者。廖俊波喜出望外。

古語琴還將上海一行的心得向廖俊波做了匯報，并提出成立一個電商協(xié)會，助力政和電商發(fā)展的同時開辦電商的培訓(xùn)班，讓更多的人加入到這一行列中來。她的提議得到了廖俊波的大力支持。

在廖俊波的帶領(lǐng)下，古語琴一邊深入田間地頭向村民們介紹電商事業(yè)，說服大家先拿出一小部分農(nóng)產(chǎn)品在網(wǎng)上試點推廣；一邊邀請段浩擔(dān)任電商培訓(xùn)班的講師為學(xué)員們授課，取得了非常好的效果。

段浩的車在堵車路段不小心碰倒了正在騎自行車的陳芳芳，陳芳芳被撞倒在地受了傷。段浩卻以為陳芳芳是故意碰瓷的，打算扔給她幾百塊錢了事。著急去打工的陳芳芳沒空和段浩理論，掙扎著從地上起來后自行走了。

段浩的公司缺人，廖俊波介紹了陳芳芳。可兩人一見面就因為上次的誤會劍拔弩張。廖俊波和董秋云分別做了段浩和陳芳芳的工作后，兩人才勉強在一起共事。陳芳芳因為每天要趕回家中照顧老人孩子，只能在業(yè)務(wù)培訓(xùn)時屢屢請假，利用零碎時間刻苦學(xué)習(xí)電商業(yè)務(wù)，但還是在公司的模擬測試取得了第一名的好成績。

段浩不明白陳芳芳為何每天請假都能考第一名，便偷偷開車跟著她一探究竟，來到了陳芳芳家門口。段浩想從陳芳芳的兒子石頭口中打聽陳芳芳請假的原因，石頭聽說媽媽為了這個家總是請假后，主動向陳芳芳提出由自己來照顧奶奶，讓媽媽安心上班。陳芳芳很受感動。

廖俊波到政和一中了解情況時，聽新來的老師反映，他們提出的信息化教學(xué)等教改的建議，遭到了校內(nèi)教師不同程度地抵制，包括邢老師在內(nèi)的一些新老師也因此被孤立。老教師們也有牢騷，他們在教書育人的崗位上辛勤耕耘了幾十年，待遇卻還不如剛畢業(yè)的年輕人，不免有些情緒。廖俊波當(dāng)眾表示一定會著手提高教師們的待遇問題，邢老師等年輕教師也主動提出降低自己的待遇，等做出成績后再將待遇補回，事情這才圓滿解決。