楊夕一大早被媽媽逼著背政治題，楊媽媽還給她和李漁花彪各織了一件毛衣。這時(shí)楊爸爸帶著楊夕心心念念的四八六回來了，結(jié)果一打開卻是小霸王學(xué)習(xí)機(jī)，氣得楊夕沖進(jìn)楊朝房間抱怨。結(jié)果又被楊朝用假蛇嚇得不行。學(xué)校辦公室里，因?yàn)槎l的事故，化學(xué)老師被停課，主任和其他老師都認(rèn)為是二條熬夜打游戲注意力不集中搞錯(cuò)了放試劑的順序，只有孔老師相信二條沒有撒謊。但是面臨所有老師對(duì)三班的指責(zé)，孔老師心中也越發(fā)沒底，但他還是堅(jiān)持在調(diào)查出真相之前先相信自己的學(xué)生。

孔老師心情很不好地回到教師，卻看見傷都沒好的二條還在和大家一起玩鬧。他氣不打一處來，上前指責(zé)二條，但大家都覺得他還是不相信二條。放學(xué)后飛車五人組聚在一起，大家再次問起二條真相，二條堅(jiān)稱自己真的沒有放錯(cuò)順序，花彪決心幫助二條找出真相。這一天是冬至節(jié)，楊夕邀請(qǐng)花彪去自己家吃餃子，但花彪還是拒絕了。晚上，楊夕帶上餃子和電熱毯去了花彪家，卻沒有找到他，聽花奶奶說他是去了學(xué)校，于是又回學(xué)校找他。原來，花彪是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)為二條證明清白。楊夕拿出卷尺要為花彪量尺寸方便媽媽給他織毛衣，結(jié)果拉扯之間兩人靠得太近，雙眼對(duì)視，莫名的情愫在兩人心中涌動(dòng)。

第二天，花彪把調(diào)查結(jié)果告訴主任，原來二條用的試劑是上節(jié)課用剩的，其他班的課代表忘了換才導(dǎo)致了事故。主任卻告訴花彪這件事孔老師已經(jīng)解決了，二條沒有責(zé)任，三班也可以繼續(xù)報(bào)名公開課了。但回到班上，聽說孔老師又報(bào)名公開課還延長(zhǎng)晚自習(xí)一個(gè)小時(shí)，大家都覺得他是為了自己評(píng)優(yōu)，對(duì)于孔老師都心懷怨念。為了公開課成功，孔老師連續(xù)一周上一模一樣的內(nèi)容走流程，引起了大家的不滿，認(rèn)為孔老師弄虛作假。孔老師生氣地指責(zé)是班上同學(xué)腦袋不靈光學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但大家都覺得自己沒錯(cuò)，在花彪的帶領(lǐng)下直接離開教室。黃澄澄有點(diǎn)不忍心，便折回去勸說孔老師控制自己的情緒，學(xué)會(huì)與學(xué)生和解但反被孔老師訓(xùn)斥。

孔老師去跟主任訴苦，后悔自己不該上師范。主任教導(dǎo)他教學(xué)生勤不一定能補(bǔ)拙，要善于用巧勁。還教他怎么收繳學(xué)生的課外書。于是，孔老師用主任教的方法回三班收繳課外書，并將楊夕看的瓊瑤小說當(dāng)眾朗誦羞辱她，并強(qiáng)行拿走李漁媽媽寄回來的漫畫，還說出了讓李漁媽媽親自去取回他才還的話，并揚(yáng)言要銷毀掉，激怒了李漁。黃澄澄特意去找孔老師向他解釋了那些漫畫對(duì)李漁的重要性，并想安慰孔老師，但孔老師卻已有了離開的意思。黃澄澄把漫畫拿給李漁，并當(dāng)面指責(zé)花彪和李漁這件事做錯(cuò)了，只顧及自己在乎的，而沒有關(guān)注是否觸犯了別人。花彪問李漁喜不喜歡楊夕，李漁不愿意跟他解釋自己和楊夕的關(guān)系。

楊夕帶花彪去辦公室，聽到孔老師要離開的消息。于是花彪決定和李漁一起去跟孔老師道歉，并想通過公開課留住孔老師。李漁在和孔老師聊天的時(shí)候，花彪聽楊夕跟他講瓊瑤小說里沒有在一起的青梅竹馬，心里再次燃起希望。

為了準(zhǔn)備好公開課，三班的同學(xué)們?cè)俅稳计鸲分鹃_始努力準(zhǔn)備，而他們的努力沒有白費(fèi)，公開課進(jìn)行得非常順利。孔老師已經(jīng)決心離職，于是他在公開課結(jié)束的時(shí)候向三班的同學(xué)道歉，并告訴他們對(duì)自己而言這個(gè)班級(jí)的重要性，大家都十分感動(dòng)。最后，三班的公開課獲得了優(yōu)秀，學(xué)校用那張獎(jiǎng)狀把孔老師給換了回來，孔老師最終還是沒有離開。晚上回到家，花彪發(fā)現(xiàn)了之前楊夕送來的餃子，也看到了楊夕送來的毯子，心中很開心，晚上找了各種借口給楊夕打電話。