巫神與水靈對上次的失敗作檢討，認(rèn)為將要針對小千與各人的關(guān)系作破壞，更想出正能量之本是人類的書本知識(shí)，對其大搞破壞。 青青在圖書館內(nèi)正忙得頭暈，水靈施計(jì)，令眾人以為小千與美琪、美雪在學(xué)校圖書館里找資料，淘氣的小千搞破壞竟然把圖書弄得亂七八糟，青青給氣得七竅生煙，因而責(zé)罵小千，眾人更誤會(huì)小千說謊。小千一怒下離去，卻遇上彩虹鳥及綿綿，原來女王對小千加以鼓勵(lì)，及賜予『能量提升盒』。青青為了收集能量，刻意地要求同學(xué)們借閱有關(guān)的書籍，同學(xué)們都覺得她甚為奇怪，給水靈看在眼里，心生詭計(jì)。美琪借來了一本好看的書，忙跟大家分享。 翌日，圖書館的書被搞亂，全部書本封面與內(nèi)容調(diào)亂，又奇怪地亂作一團(tuán)，青青懊惱不已，認(rèn)為是小千又搞鬼，青青責(zé)備小千，小千卻又不承認(rèn);連美琪預(yù)留的圖書也不見了，美琪覺得是青青管理不善，美雪則認(rèn)為是小千不對;游樂同意美琪的說法，但小藍(lán)則覺得是美雪對。大家各持己見，爭持不下，亂作一團(tuán)之際，花精靈詩詩及時(shí)出現(xiàn)，提出事情不尋常。美琪、美雪、小藍(lán)呼召雪菲菲查個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)美琪所借的書充滿負(fù)能量魔法，懷疑巫神使者進(jìn)入了學(xué)校，一行人遂到圖書館查看，小千突然出現(xiàn)，卻一反常態(tài)，被眾人逼問下，展現(xiàn)容忍的態(tài)勢，小千使出能量提升盒，發(fā)覺原來是火靈、土靈以『蛀書蟲』形相出現(xiàn)并承認(rèn)搞亂書本，告之所有的書都已經(jīng)充滿負(fù)能量，并要小藍(lán)交出彩虹寶盒，大家變身對付，最后把水靈趕走，并成功消除圖書的負(fù)能量。各人冰釋前嫌，互相道歉，此時(shí)小藍(lán)的彩虹寶盒的紫色心石閃動(dòng)，收集了寛恕正能量。