易爽覺得劉海皮生活地越來越?jīng)]有追求，現(xiàn)在他是以照顧老頭為借口在逃避。劉海皮問易爽怎樣她才能留下，易爽表示如果劉海皮能給她找一個讓她想抓得住的奔頭，她就繼續(xù)留在北京。

易母不想讓易爽離開北京，可易爽就是鐵了心地想離開家去外面闖闖。易母來到劉海皮家，她讓劉海皮趕緊想個方法把易爽留下來。劉海皮把易爽對自己說的話原封不動講給易母聽，易母靈機一動想出了一個能讓易爽抓住的奔頭。

易母把白洋的情況告訴劉海皮，她覺得如果白洋肯留住易爽，那么易爽就不會走，易爽不走，劉海皮也就有機會能跟易爽進一步發(fā)展。劉海皮覺得易母的方法貌似對他有利，但實際上是把易爽從木成那里帶走，又扔到了白洋的懷里，與他沒有一絲關系。

易母想讓劉海皮接近白洋與他成為朋友，接著讓白洋對易爽的印象由一個推銷輪椅的業(yè)務員改觀，這樣就可以利用白洋留住易爽了。易母安排白洋與劉海皮見面，兩人一起到簋街吃烤串，劉海皮把少年時趣事講給白洋聽。

劉海皮不停地夸贊易爽是個豪爽仗義的好姑娘，值得人珍惜一輩子。談起以前的事，劉海皮變得滔滔不絕起來，白洋就坐在一旁乖乖地聽。

輪到白洋講自己的故事，白洋表示自己生活在很傳統(tǒng)的華人家庭里，小學到大學分別在不同的國家學習，他從小到大沒有頂撞過父母一次，他沒有度過一天像劉海皮那樣的生活，如果可以，他想過一天那樣的生活。

劉海皮約易爽吃飯踐行，到地后易爽才發(fā)現(xiàn)白洋也在，她轉身就想走，白洋趕緊把她攔住。白洋向易爽解釋之前拒絕她推銷輪椅不是故意的，白洋的公司是他爸爸的，他想自己闖蕩一番才建立了一個殘障學校，因為不了解學習具體情況，所以他沒有訂購輪椅，

最后白洋問易爽能否不走，他的殘障學校缺人手，他想讓易爽留下來幫他忙，易爽認為白洋所說的話是劉海皮教的。白洋表示自己想與劉海皮、易爽成為好朋友，他也不想讓易爽離開北京。