如果說(shuō)與闊別多年的初戀情人或者暗戀對(duì)象的重逢，是一場(chǎng)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。那么女人們幾乎從分別的那一刻，已經(jīng)開啟了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。云淡風(fēng)輕的態(tài)度就是呼嘯的子彈，曬幸福更像銳利的刺刀。

職場(chǎng)白骨精李晨音再次遇見昔日戀人陶予飛的時(shí)候，腦海里閃出的就是這段話。所以，李晨音自信滿滿的說(shuō)出了練習(xí)了千萬(wàn)遍的重逢語(yǔ)，“好久不見啊，七年了，沒想到在這里遇見你，過(guò)得還好嗎？”“忙著戀愛忙著工作，忙的都沒有時(shí)間好好回憶一下過(guò)”。本以為能傷對(duì)手個(gè)措手不及，但當(dāng)陶予飛拿出自己不小心丟失的藝術(shù)教育慈善拍賣會(huì)邀請(qǐng)函的時(shí)候，李晨音在內(nèi)心默罵自己偏偏今天破功。

今天，李晨音和總監(jiān)一起參加藝術(shù)教育慈善拍賣會(huì)。來(lái)的路上，不湊巧把邀請(qǐng)函丟失了，更不湊巧的是，這邀請(qǐng)函偏偏讓陶予飛撿到了。當(dāng)李晨音在拍賣會(huì)門口把手袋翻了個(gè)底朝天的時(shí)候，陶予飛出現(xiàn)了，于是出現(xiàn)了上面的一幕。云淡風(fēng)輕是裝不下了，李晨音要求陶予飛把邀請(qǐng)卡還給她。卻不料，陶予飛當(dāng)著她的面，將邀請(qǐng)卡一撕為二。

這時(shí)，李晨音腦海里閃出了上面那段話的后半部分，而一個(gè)不按常理出牌的對(duì)手，則是一顆不知何時(shí)會(huì)爆的炸彈。

七年前

李晨音，一個(gè)普通的女大學(xué)生，熱情、溫暖、陽(yáng)光。對(duì)李晨音來(lái)說(shuō)，生活就像蜜一樣甜。如果說(shuō)生活有點(diǎn)小苦澀的話，也就是自己暗戀的男神陶予飛從來(lái)沒有注意過(guò)自己。陶予飛， 美術(shù)系的高才生，帥氣有才華。雖然有些冷傲，但在李晨音的眼中，這更顯示出她男神的與眾不同。當(dāng)然，并不是每個(gè)人都這么癡迷陶予飛的。比如李晨音的閨蜜，劉可珊，她的理想型就是學(xué)校籃球隊(duì)的。

體育館內(nèi)，學(xué)校男籃隊(duì)正在緊張的比賽中。李晨音陪著劉可珊來(lái)向自己喜歡已久的人告白。但劉可珊遲遲沒有行動(dòng)，只是小聲的告訴李晨音，自己喜歡的人，是那個(gè)穿著11號(hào)球服的男生。體育館內(nèi)，人聲嘈雜，李晨音錯(cuò)把11號(hào)聽成了21號(hào)。李晨音拿著大喇叭，對(duì)著21號(hào)大喊，我的朋友喜歡你。發(fā)現(xiàn)喊錯(cuò)了的劉可珊，趕緊告訴李晨音搞錯(cuò)了，并且告訴李晨音，下面的事情你自己搞定吧！然后就偷偷溜走了。21號(hào)，就是校體育隊(duì)的明星球員邱家武。邱家武拿起可珊準(zhǔn)備的信件和禮物，對(duì)晨音說(shuō)，我記住你了。

美術(shù)課上新來(lái)了一個(gè)穿著熱辣的美術(shù)老師，第一節(jié)課就讓所有的學(xué)生大跌眼鏡。這位剛歸國(guó)的美術(shù)老師，讓學(xué)生選擇自己最私密的部位畫出來(lái)。可以完成這項(xiàng)工作的就可以留下，剩下的學(xué)生則被要求離開。李晨音看著男神陶予飛站了出來(lái)，不自覺的也跟上了腳步。按照美術(shù)老師的要求，兩個(gè)人為一組，陶予飛和李晨音結(jié)為對(duì)子。兩人要互相為對(duì)方作畫，陶予飛在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就完成了繪畫，并且得到了美術(shù)老師的認(rèn)可。相反，李晨音則什么都沒畫出來(lái)。課后，李晨音主動(dòng)去繪畫室找陶予飛繪畫，但陶予飛百般拒絕。李晨音使出了渾身解數(shù)，又是死纏爛打，又是幫忙打掃繪畫室。陶予飛還是不為所動(dòng)，李晨音只好偷走了陶予飛的得意畫作。這次陶予飛沒有辦法，只好乖乖就范，讓李晨音對(duì)著他作畫。

美術(shù)課上，美術(shù)老師又布置了一項(xiàng)驚人的作業(yè)，要求兩個(gè)人系著繩子共同度過(guò)七天。湊巧的是，李晨音和陶予飛又分到了一組。正在李晨音向陶予飛保證，這次絕對(duì)不會(huì)給他造成麻煩的時(shí)候，教室外傳來(lái)了吵鬧的聲音。是體育系的邱家武，正彈著吉他向李晨音告白。

李晨音氣急敗壞的像他解釋，這是個(gè)誤會(huì)。但沒有人相信，最后還是陶予飛出來(lái)解圍。

李晨音逼劉可珊用信的形式把問(wèn)題解釋清楚，兩人偷偷到體育系去送信。不巧，聽到可珊喜歡的男生在談?wù)撍齻儭５牭降膮s是那個(gè)男生的貶低的話，可珊非常的傷心。李晨音氣不過(guò)，指責(zé)那個(gè)男生。而一旁的邱家武也幫著李晨音，一起安慰可珊。

陶予飛去找美術(shù)老師，評(píng)價(jià)他的畫作。美術(shù)老師說(shuō)，他的畫作缺少靈魂，他應(yīng)該積極的去參加美術(shù)的合作項(xiàng)目。