《兄弟》 一、貧困的家庭，只有一個孩子可以上學的命運，父母如何選擇？兄弟如何面對？ 二、弟為兄放棄學業(yè)，打工共兄長讀書，同一個城市，不同的命運，兄弟相遇，怎樣的手足糾葛？ 三、弟為兄讀大學，以身試法，偷盜錢財，在情理與法理的面前，兄長如何抉擇？他是否有抉擇的權利。 四、法律給了弟弟一個自新的機會，弟弟是否會給哥哥一個補償?shù)臋C會？兄弟的未來是如何的發(fā)展？ 在河南的一個小山村，有這樣一戶四口之家。一家人本來和和睦睦，尤其是家里的兩個孩子，兄弟倆的感情非常好。但是，一個變故使這一切發(fā)生了變化。兄弟倆都面臨著高考，而貧困的家庭又無法讓兩個孩子同時上學。作為當老師的父親深深知道，要讓孩子跳出農(nóng)門，讀書事唯一途徑，但是家里的實際困難讓他不得不做出選擇。不管讓誰繼續(xù)念書，都會傷害到另一個孩子。手心手背都是肉，父親也是難以抉擇。也許此時最好的辦法，就只能是讓命運決定了。所以，抓鬮這種遠古流傳下來的抉擇方式，現(xiàn)在就要被用來決定這兩兄弟的前途和未來。這個時候，懂事的弟弟毅然決定放棄自己上學的機會，離家打工賺錢為哥哥掙學費。